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2018年恩施州定向委培单招普通高中起点面试大纲

来源:人文科学系 作者: 发表日期:2018-03-06 阅读次数:

一、考试性质

本考试为普通高中毕业生的普通高考的一种创新形式,是普通高校招生考试制度改革的一个重要组成部分,系经省级教育行政主管部门审批授权,招生院校根据自身专业教学需要设置考试科目,自行命题、考试、评价、组织技能考核,自主划定录取标准,自主录取。

二、考试目标与要求

(一)考试目标

面试主要考察考生应该具备的教师基本素养、职业发展潜质,主要包括:

1、具有较深刻的职业认知。

2、良好的道德素养、心理素质、思维品质和学习能力。

3、仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。

(二)能力要求

具有一定的身体条件、良好的职业素养、沟通表达能力。能胜任本专业的从业要求。

三、考试范围

(一)职业道德

1、热爱教育事业,有强烈的从教愿望,对教师职业有正确的认知,较清楚了解教师工作的基本内容和职责。

2、关爱学生,具备从事教师职业应有的责任心。

3、遵纪守法,甘于奉献,忠诚事业。

(二)心理素质

1、乐观开朗,积极上进,有自信心。

2、具有一定的情绪调控能力,不偏激,不固执。

3、能够冷静地处理问题,具有较强的应变能力。

(三)仪表仪态

1、行为举止自然大方,有亲和力。

2、衣饰得体,符合教师的职业特点。

(四)言语表达

1、语言规范,口齿清楚,语速适宜。

2、表达准确、简洁、流畅,语言具有感染力。

3、善于倾听,并能做出恰当的回应。

(五)思维品质

1、思维严密,条理清晰,逻辑性强。

2、能正确地理解和分析问题,抓住要点,并作出及时反应。

3、具有一定的创新意识,在解决问题的思路和方法上有独到之处。

四、考试形式、内容、评分标准

(一)考试形式

采取结构化面试和情境模拟相结合的方法,通过粉笔字书写、朗读、答辩等方式进行。

(二)考试内容

1、朗读(70分)

考生按照工作人员提供的作品用普通话朗读。此题主要是考察学生的朗读能力,普通话水平。(时间2-3分钟)

2、命题答辩(100分)

考生在工作人员的引导下现场抽签确定答辩范围。考生可抽取2道题,任选1题进行即兴讲演或问答。此题主要是根据考生的临场作答来考察他们的语言表达能力、逻辑思维能力及临场应变能力。(时间控制在3-4分钟)

3、专业基础能力或特长考核(80分)

结合报考的专业特点和个人特长,考生需即兴完成考官提出的相关要求。如:特长展示、才艺展示、动手实操能力考查、对报考专业的认识讲解等等。(时间控制在3-4分钟)

(三)评分标准

序号

面试

内容

测试

项目

分值

评分标准

得分

1

作品朗读

70

声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力。


2

命题

答辩

心理素质

20

活泼开朗,积极上进,有自信心, 能够冷静地处理问题,有一定的情绪调节和自控能力。


仪表仪态

20

衣着整洁,仪表得体,符合职业特点;举止大方,姿态自然,肢体表达得当。


言语表达

30

口齿清楚,语速适宜,表达准确,简洁、流畅,能较准确地表达自己的观点,并能做出恰当的回应。


思维品质

30

能正确理解和分析问题,抓住要点,思维灵活,条理清晰,逻辑性强,有较好的应变能力。


3

专业能

力或特

长考核

专业基本

能力或特

长考核

80

能按照要求完成专业能力或特长展示,动手能力强,对问题理解正确,能准确把握考核要求。


总分


测试老师签名


五、考试流程

1、考试时间及地点

⑴文化综合考试(试卷笔试):

时间:2018年3月24日8:30至11:30。

地点:由教务处统一安排考场

⑵面试:

时间:2018年3月24日13:30至3月25日考完为止

地点:主教学楼三楼

2、考试流程

⑴ 考生于13:00到主教学楼二楼教室候考。责任老师负责对考生进行登记、发放考试序号卡。

⑵ 考生在引导员带领下,按顺序号到主教学楼三楼1——5号考室参加考试。

⑶ 每次一人进入考室,根据抽签题目依次回答问题或展示技能。

六、注意事项

1、考生必须提前30分钟到达面试考场候考,带齐准考证、身份证等有效证件;

2、到达考场必须保持安静,听从工作人员指挥,按照顺序进行抽签、备考;

3、考试过程中不能向监考老师透露自己的姓名、毕业学校等个人信息。

4、舞蹈、唱歌类技能展示考生自备伴奏音乐。